{"id":23276,"date":"2024-01-25T16:32:49","date_gmt":"2024-01-25T21:32:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/?p=23276"},"modified":"2024-02-28T10:21:22","modified_gmt":"2024-02-28T15:21:22","slug":"el-poder-de-la-observacion-en-la-educacion-infantil-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/es\/el-poder-de-la-observacion-en-la-educacion-infantil-3\/","title":{"rendered":"Ser\u00e9 el cambio que quiero ver en el mundo"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\tHace unos a\u00f1os, le\u00ed un art\u00edculo sobre un ni\u00f1o negro de 9 a\u00f1os en Florida. Se le estaba acusando como adulto con la posibilidad de cadena perpetua. Hab\u00eda matado accidentalmente a su compa\u00f1ero de juegos de 4 a\u00f1os mientras su madre dorm\u00eda. Leer eso fue como un cuchillo en mi coraz\u00f3n. Un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os, que vive sus \u00faltimos a\u00f1os en una prisi\u00f3n para adultos. Era inhumano. La \u00fanica forma en que pod\u00eda contener el dolor, la indignaci\u00f3n y la desesperaci\u00f3n era canalizarlos en una pregunta: \"\u00bfQui\u00e9n ayudar\u00e1 a nuestros hijos?\"\n
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\nNo pod\u00eda dejar de hacerme esa pregunta. Me persigui\u00f3 hasta que, desde alg\u00fan lugar dentro de m\u00ed, escuch\u00e9 una vocecita que dec\u00eda: \"T\u00fa\".\n
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\nAqu\u00ed Miss Emmy, de Flourishing Children y PSFamily Childcare Network. A lo largo de los a\u00f1os, he hecho lo que he podido. He construido escuelas, creado planes de estudio y capacitado a maestros. He escrito art\u00edculos y presentado en conferencias. El a\u00f1o pasado ofrec\u00ed 28 d\u00edas de citas para inspirar a aquellos que cuidan de ni\u00f1os peque\u00f1os. \t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Las citas fueron de l\u00edderes en el campo de la primera infancia, que inclu\u00edan a Maria Montessori, Emmi Pikler, Rudolf Steiner, Loris Malaguzzi, Vygosky, Piaget and Bev Kovach. Me gustar\u00eda se\u00f1alar que todos estos son personas blancas.<\/p>

Entiendo tu preocupaci\u00f3n y agradezco que lo menciones. No quiero que pienses que creo que solo las personas blancas saben c\u00f3mo ayudar a los ni\u00f1os a alcanzar su m\u00e1ximo potencial y desarrollar personalidades saludables. Esa no es mi creencia. Cit\u00e9 a estas personas porque crearon los mejores sistemas de atenci\u00f3n que los educadores utilizan en las escuelas.\u00a0<\/span><\/p>

Hay muchas personas ind\u00edgenas y de color que han influido en mi comprensi\u00f3n de lo que es beneficioso para los ni\u00f1os.\u00a0<\/span><\/p>

Como testigo, ofrezco estas citas.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span>\u201c<\/span>There is no achievement gap at birth.\u201d <\/span>
\u2014Educator and researcher Lisa Delpit<\/span><\/pre>
\u201cIt is easier to build strong children than to repair broken men.\u201d<\/span>
 \u2014Activist\/orator Frederick Douglass
<\/span><\/pre>
\u201cThe Black child must learn early to allow laughter to fill his mouth or the million small cruelties he encounters will congeal and clog his throat.\u201d
<\/span>\u2014Writer Maya Angelou<\/pre>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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De donde vengo, el concepto de “Se necesita una aldea” no es simplemente un eslogan pol\u00edtico. Utilizar recursos fuera del sistema es la norma. Muchas comunidades de color no han podido depender del sistema para apoyar el desarrollo saludable de sus hijos. Las personas ind\u00edgenas, negras y de color siempre han utilizado la crianza intergeneracional y el conocimiento ancestral. A continuaci\u00f3n, hay citas que me recuerdan a este hogar.<\/span><\/p>\n
\u201cAs you focus on clearing your generational trauma, do not forget to claim your generational strengths. Your ancestors gave you more than just wounds.\u201d<\/span>\u2014Xavier Dagba<\/span><\/pre>\n
La familia no es s\u00f3lo quienes son de tu sangre, sino son los que nunca nos abandonan. \u2013 Family is not only those who are of your blood but are those who never leave us.<\/pre>\n
\u201c<\/span>Only a fool would let his enemy teach his children.\u201d <\/span>-Malcolm X<\/span><\/pre>\n
 \u201cBlack Love is Black wealth.\u201d <\/span>-Nikki Giovanni<\/span><\/pre>\n
\u201cRaising Black children-female and male-in the mouth of a racist, sexist, suicidal dragon is perilous and chancy. If they cannot love and resist at the same time, they will probably not survive.\u201d <\/span>-Audre Lorde<\/span><\/pre>\n
\u201cWe do not inherit the land from our ancestors, we borrow it from our children.\u201d Native American Proverb<\/span><\/pre>\n
Cuando llegan los problemas, s\u00f3lo se queda tu familia. \u2013 When trouble comes, only your family stays.<\/span><\/pre>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Hay una historia que nunca olvidar\u00e9 contada por el naturalista Jon Young en el entrenamiento de Liderazgo Art of Mentoring. La primera vez que escuch\u00f3 la historia fue de uno de los pueblos ind\u00edgenas del sur de \u00c1frica.<\/span><\/p>\n
El anciano bosquimano dijo:<\/span><\/i><\/p>\n
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When a woman is thinking about having a child, she goes into the bush and meditates until she hears a song. When she meets the man that she will have the child with, she teaches him the song. When they are together making the child they sing the song. <\/span><\/i><\/p>\n
When the child is conceived, they teach the village the song. At the baby’s birth the whole village sings the song. Then at every ceremony for the youngun, the family and the village they sing the song. As the teenager grows, if they have trouble, the song is sung. When the young adult goes through their rights of passage, everyone welcomes them into the village singing their song. <\/span><\/i><\/p>\n
When they are an adult and their way is not clear, the song is sung.<\/span><\/i><\/p>\n
 <\/span><\/i>When they grow older, they know find comfort in that song and it sustains them until the end of their life. <\/span><\/i><\/p>\n
\u2014 <\/span><\/i>Kalahari Bushman as told by Jon Young.<\/span><\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Queremos que todos los ni\u00f1os alcancen su m\u00e1ximo potencial y desarrollen sus hermosas y \u00fanicas personalidades. <\/span><\/p>\n
\u201cOne person can\u2019t raise a child, neither can two, you need everybody.\u201d<\/span>-Toni Morrison from an interview with Charlie Rose.<\/pre>\n
En palabras de Kahlil Gibran de su obra “El Profeta”, ofrecemos estas citas porque “Tus hijos no son tus hijos. Son los hijos e hijas del anhelo de la Vida por s\u00ed misma”.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hace unos a\u00f1os, le\u00ed un art\u00edculo sobre un ni\u00f1o negro de 9 a\u00f1os en Florida. Se le estaba acusando como adulto con la posibilidad de cadena perpetua. Hab\u00eda matado accidentalmente a su compa\u00f1ero de juegos de 4 a\u00f1os mientras su madre dorm\u00eda. Leer eso fue como un cuchillo en mi coraz\u00f3n. Un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os, que vive sus \u00faltimos a\u00f1os en una prisi\u00f3n para adultos. Era inhumano. La \u00fanica forma en que pod\u00eda contener el dolor, la indignaci\u00f3n y la desesperaci\u00f3n era canalizarlos en una pregunta: “\u00bfQui\u00e9n ayudar\u00e1 a nuestros hijos?”<\/p>\n
No pod\u00eda dejar de hacerme esa pregunta. Me persigui\u00f3 hasta que, desde alg\u00fan lugar dentro de m\u00ed, escuch\u00e9 una vocecita que dec\u00eda: “T\u00fa”.<\/p>\n
Aqu\u00ed Miss Emmy, de Flourishing Children y PSFamily Childcare Network. A lo largo de los a\u00f1os, he hecho lo que he podido. He construido escuelas, creado planes de estudio y capacitado a maestros. He escrito art\u00edculos y presentado en conferencias. El a\u00f1o pasado ofrec\u00ed 28 d\u00edas de citas para inspirar a aquellos que cuidan de ni\u00f1os peque\u00f1os. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":24368,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[561],"tags":[],"class_list":["post-23276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-de-mejores-practicas"],"yoast_head":"\nSer\u00e9 el cambio que quiero ver en el mundo | PS FamilyNYC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hace unos a\u00f1os, le\u00ed un art\u00edculo sobre un ni\u00f1o negro de 9 a\u00f1os en Florida. Se le estaba acusando como adulto con la posibilidad de cadena perpetua. Hab\u00eda matado accidentalmente a su compa\u00f1ero de juegos de 4 a\u00f1os mientras su madre dorm\u00eda. Leer eso fue como un cuchillo en mi coraz\u00f3n. Un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os, que vive sus \u00faltimos a\u00f1os en una prisi\u00f3n para adultos. Era inhumano. La \u00fanica manera en que pod\u00eda contener el dolor, la indignaci\u00f3n y la desesperaci\u00f3n era canalizarlo en una pregunta: "\u00bfQui\u00e9n ayudar\u00e1 a nuestros ni\u00f1os?" No pod\u00eda dejar de hacerme esa pregunta. Me persegu\u00eda hasta que desde alg\u00fan lugar dentro de m\u00ed, escuch\u00e9 una peque\u00f1a voz que dec\u00eda: "T\u00fa". Soy Miss Emmy, de Flourishing Children y PSFamily Childcare Network. A lo largo de los a\u00f1os, he hecho lo que he podido. He construido escuelas, creado planes de estudio y capacitado a maestros. He escrito art\u00edculos y presentado en conferencias. 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Un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os, que vive sus \u00faltimos a\u00f1os en una prisi\u00f3n para adultos. Era inhumano. La \u00fanica manera en que pod\u00eda contener el dolor, la indignaci\u00f3n y la desesperaci\u00f3n era canalizarlo en una pregunta: "\u00bfQui\u00e9n ayudar\u00e1 a nuestros ni\u00f1os?" No pod\u00eda dejar de hacerme esa pregunta. Me persegu\u00eda hasta que desde alg\u00fan lugar dentro de m\u00ed, escuch\u00e9 una peque\u00f1a voz que dec\u00eda: "T\u00fa". Soy Miss Emmy, de Flourishing Children y PSFamily Childcare Network. A lo largo de los a\u00f1os, he hecho lo que he podido. He construido escuelas, creado planes de estudio y capacitado a maestros. He escrito art\u00edculos y presentado en conferencias. 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