{"id":38706,"date":"2024-07-30T17:58:48","date_gmt":"2024-07-30T21:58:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/?p=38706"},"modified":"2024-07-31T09:06:24","modified_gmt":"2024-07-31T13:06:24","slug":"que-como-que-es-un-excelente-dia-de-desarrollo-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/es\/que-como-que-es-un-excelente-dia-de-desarrollo-profesional\/","title":{"rendered":"Por d\u00f3nde empezar: C\u00f3mo ayudar a los beb\u00e9s a desarrollarse f\u00edsica y mentalmente desde el nacimiento hasta los 3 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\t\t
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Por d\u00f3nde empezar: C\u00f3mo ayudar a los beb\u00e9s a desarrollarse f\u00edsica y mentalmente desde el nacimiento hasta los 3 a\u00f1os<\/b><\/p>\n

Por Emmy Gay<\/p>\n

“Los ni\u00f1os son como las flores; Llevan dentro de s\u00ed las semillas de su crecimiento. \u00c1malos, prestemos atenci\u00f3n y proporcionemos el entorno adecuado para su desarrollo”.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Introducci\u00f3n: Querer lo mejor para los beb\u00e9s<\/strong><\/p>\n

Querer lo mejor para los beb\u00e9s es un instinto natural de los padres y cuidadores.
\nComprender c\u00f3mo apoyar su desarrollo saludable es crucial, especialmente en los primeros a\u00f1os desde el nacimiento hasta los tres a\u00f1os.
\nNuestro objetivo es ayudar a los padres y cuidadores a entender qu\u00e9 buscar en un desarrollo saludable enfoc\u00e1ndonos en lo que el ni\u00f1o est\u00e1 haciendo y c\u00f3mo lo est\u00e1 haciendo. <\/span><\/p>\n

Imagina un campo de flores silvestres que fluye a trav\u00e9s de un prado abierto, con flores y hierbas similares agrupadas en racimos.
\nEstos racimos crean un tapiz incre\u00edble de diferentes colores y tama\u00f1os.
\nLos ni\u00f1os peque\u00f1os son como estas hermosas flores.
\nComparten caracter\u00edsticas similares (ra\u00edz, tallo y flor), pero cada uno es \u00fanico.
\nPor mucho que queramos que se conviertan en rosas, si son narcisos, debemos darles el agua y la luz del sol para que sean unos bonitos narcisos.
\nComprender esta met\u00e1fora ayuda a apoyar el desarrollo f\u00edsico y mental saludable de los beb\u00e9s a su cuidado. <\/span><\/p>\n

Para abordar las principales preocupaciones de los padres y cuidadores, recientemente realizamos una encuesta integral dentro de nuestra red de cuidado infantil familiar y en varias plataformas de redes sociales, involucrando a cientos de padres y proveedores de cuidado infantil.
\nLa principal preocupaci\u00f3n que se destac\u00f3 fue el seguimiento y el apoyo de los hitos del desarrollo, tanto cognitivos como f\u00edsicos.
\nReconociendo la naturaleza cr\u00edtica de esta preocupaci\u00f3n, hemos dedicado este art\u00edculo a proporcionar orientaci\u00f3n para ayudar a los padres y cuidadores a apoyar a los ni\u00f1os en el desarrollo de personalidades saludables y alcanzar su m\u00e1ximo potencial f\u00edsico. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Hitos del desarrollo<\/strong><\/p>\n

Monitorear y apoyar los hitos del desarrollo cognitivo y f\u00edsico puede sonar t\u00e9cnico, pero simplemente significa comprender c\u00f3mo deber\u00eda crecer su hijo, qu\u00e9 deber\u00eda estar haciendo y c\u00f3mo puede ayudarlo.
\nEsta preocupaci\u00f3n es vital porque los ni\u00f1os peque\u00f1os dependen de los adultos para su supervivencia y crecimiento. <\/span><\/p>\n

Puntos clave a tener en cuenta:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Descarte las nociones preconcebidas de lo que se supone que debe hacer un ni\u00f1o.<\/span><\/li>\n
  • Conocer las etapas de desarrollo para el crecimiento, que se correlacionan con el desarrollo cerebral y f\u00edsico.<\/span><\/li>\n
  • Reconozca que cada ni\u00f1o tiene una personalidad \u00fanica y puede experimentar hitos del desarrollo a diferentes edades.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Lo importante es saber cu\u00e1l es la mejor manera de apoyar a los ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os y entender c\u00f3mo hacer un seguimiento de su desarrollo.
    \n\u00bfC\u00f3mo sabemos que un ni\u00f1o tan peque\u00f1o y aparentemente incapaz de hacer mucho est\u00e1 sano f\u00edsica, emocional y mentalmente? <\/span><\/p>\n

    En primer lugar, debemos descartar las nociones preconcebidas de lo que se supone que debe hacer un ni\u00f1o.
    \nEs importante conocer las etapas de desarrollo para el crecimiento, que se correlacionan con el desarrollo del cerebro, el desarrollo f\u00edsico y el aprendizaje posterior.
    \nA medida que el cerebro del ni\u00f1o se desarrolla, su cuerpo se desarrollar\u00e1, y a medida que su cuerpo se desarrolla, su cerebro tambi\u00e9n se desarrolla. <\/span><\/p>\n

    Cada ni\u00f1o tiene una personalidad \u00fanica.
    \nA pesar de que hay hitos generales por los que pasan la mayor\u00eda de los ni\u00f1os, diferentes ni\u00f1os los experimentar\u00e1n a diferentes edades.
    \nEsto no significa que un ni\u00f1o est\u00e9 m\u00e1s avanzado que otro; simplemente significa que son diferentes.
    \nLa clave para apoyar a los ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os en su desarrollo cognitivo y f\u00edsico es crear un entorno en el que sus habilidades innatas puedan guiarlos a trav\u00e9s de sus etapas de desarrollo. <\/span><\/p>\n

    Observaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

    El primer paso es observar lo que el ni\u00f1o puede hacer.
    \nCambie el enfoque de lo que el ni\u00f1o no est\u00e1 haciendo a lo que est\u00e1 haciendo.
    \nA menudo, pensamos que un beb\u00e9 no est\u00e1 haciendo nada cuando est\u00e1 bastante ocupado.
    \nEn el caso de un beb\u00e9 muy peque\u00f1o, queremos notarlo cuando empiece a mirar a su alrededor.
    \nPara un beb\u00e9 desde el nacimiento hasta los tres meses, eso es un juego.
    \nEl juego se define por lo que el ni\u00f1o hace cuando no est\u00e1 participando en rutinas de cuidado, descansando o durmiendo.
    \nEl primer paso para apoyar el desarrollo de un ni\u00f1o es darse cuenta de lo que puede hacer, no de lo que no est\u00e1 haciendo. <\/span><\/p>\n

    Una vez que comenzamos a ver al ni\u00f1o, prestamos atenci\u00f3n a la frecuencia con la que hace lo que puede hacer y la intensidad de estas acciones.
    \nEsta pr\u00e1ctica nos ayuda a entender mejor sus necesidades e intereses.
    \nLas investigaciones muestran que la observaci\u00f3n es crucial para comprender la etapa de desarrollo de un ni\u00f1o y proporcionar el apoyo y los materiales adecuados para ayudar a su crecimiento. <\/span><\/p>\n

    Creaci\u00f3n de un entorno de apoyo<\/strong><\/p>\n

    Crear un entorno de apoyo implica asegurarse de que el entorno del ni\u00f1o sea seguro y propicio para la exploraci\u00f3n.
    \nEsto significa tener juguetes y materiales apropiados para la edad que fomenten el movimiento y el desarrollo cognitivo. <\/span><\/p>\n

    Ejemplo pr\u00e1ctico:<\/strong><\/p>\n

    Para un beb\u00e9 de cero a tres meses, los primeros juguetes son su cuerpo.
    \nColocarlos sobre una superficie firme y segura les permite usar sus ojos para mirar a su alrededor y explorar sus manos, haciendo la conexi\u00f3n entre sus manos y sus ojos.
    \nEso es juego para ellos.
    \nA medida que sus cerebros se desarrollan, sus cuerpos se desarrollar\u00e1n de arriba a abajo.
    \nEs importante prestar atenci\u00f3n a lo que el ni\u00f1o puede hacer, no a lo que queremos que haga.
    \nCada ni\u00f1o tiene en s\u00ed las semillas de su propio desarrollo.
    \nComo cuidadores, creamos el entorno para que esa semilla crezca y se convierta en la flor \u00fanica que ser\u00e1. <\/span><\/p>\n

    Conclusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

    En conclusi\u00f3n, apoyar el desarrollo cognitivo y f\u00edsico de los ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os implica comprender sus hitos del desarrollo, observar sus acciones y crear un entorno que fomente el crecimiento.
    \nAl enfocarse en lo que los ni\u00f1os pueden hacer y brindarles oportunidades para explorar y jugar, los cuidadores pueden ayudar a los ni\u00f1os a desarrollar personalidades saludables y alcanzar su m\u00e1ximo potencial f\u00edsico. <\/span><\/p>\n

    Estos primeros a\u00f1os son una oportunidad de oro para moldear positivamente el desarrollo de un ni\u00f1o.
    \nCon el apoyo y la comprensi\u00f3n adecuados, los padres y cuidadores pueden asegurarse de que los ni\u00f1os crezcan sanos, felices y listos para conquistar el mundo. <\/span><\/p>\n

    En nuestra pr\u00f3xima publicaci\u00f3n, discutiremos los hitos del desarrollo que surgen cuando los ni\u00f1os inician su propio desarrollo y c\u00f3mo estos hitos se construyen unos sobre otros.
    \nEst\u00e9n atentos mientras abordamos las preocupaciones m\u00e1s apremiantes para el cuidado de los ni\u00f1os desde el nacimiento hasta los tres a\u00f1os. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Referencias<\/strong><\/p>\n

    1. Shonkoff, J. P., & Phillips, D. A. (Eds.).
    \n(2000).
    \nDe las neuronas a los barrios: la ciencia del desarrollo infantil temprano.
    \nEditorial de las Academias Nacionales. <\/span><\/p>\n

    2. Piaget, J. (1952). Los or\u00edgenes de la inteligencia en los ni\u00f1os. Editorial Universitaria Internacional.<\/span><\/p>\n

    3. Tardos, A. (2015). La pedagog\u00eda de Emmi Pikler. Fondo Pikler\/L\u00f3czy Estados Unidos.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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    \nNuestro objetivo es ayudar a los padres y cuidadores a entender qu\u00e9 buscar en un desarrollo saludable enfoc\u00e1ndonos en lo que el ni\u00f1o est\u00e1 haciendo y c\u00f3mo lo est\u00e1 haciendo. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":38709,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[561],"tags":[],"class_list":["post-38706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-de-mejores-practicas"],"yoast_head":"\nPor d\u00f3nde empezar: C\u00f3mo ayudar a los beb\u00e9s a desarrollarse f\u00edsica y mentalmente desde el nacimiento hasta los 3 a\u00f1os | PS FamilyNYC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\""Los ni\u00f1os son como las flores; Llevan dentro de s\u00ed las semillas de su crecimiento. \u00c1malos, prestemos atenci\u00f3n y proporcionemos el entorno adecuado para su desarrollo".\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/es\/que-como-que-es-un-excelente-dia-de-desarrollo-profesional\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Por d\u00f3nde empezar: C\u00f3mo ayudar a los beb\u00e9s a desarrollarse f\u00edsica y mentalmente desde el nacimiento hasta los 3 a\u00f1os | PS FamilyNYC\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\""Los ni\u00f1os son como las flores; 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