{"id":39477,"date":"2024-12-23T17:31:32","date_gmt":"2024-12-23T22:31:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/si-si-la-inclusion-ya-esta-superada\/"},"modified":"2024-12-23T17:44:28","modified_gmt":"2024-12-23T22:44:28","slug":"si-si-la-inclusion-ya-esta-superada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psfamilynyc.org\/es\/si-si-la-inclusion-ya-esta-superada\/","title":{"rendered":"S\u00ed, s\u00ed\u2026 la inclusi\u00f3n ya est\u00e1 \u201csuperada\u201d&#8230;"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"39477\" class=\"elementor elementor-39477 elementor-39462\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3dd5a0a e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3dd5a0a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-92734aa elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"92734aa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>S\u00ed, s\u00ed\u2026 la inclusi\u00f3n ya est\u00e1 \u201csuperada\u201d&#8230;\u00a0<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En el pasado D\u00eda de Desarrollo Profesional del 1 de noviembre, present\u00e9 la primera parte, de un taller permanente que estaremos presentando en diversos momentos. El taller lleva por tema general: \u201cInclusi\u00f3n\u201d. En esa primera sesi\u00f3n, y luego de la experiencia que hemos tenidos con referidos m\u00e9dicos que buscan tomar pr\u00e1cticas normales de los ni\u00f1os y medicalizarlas, hablamos de la diversidad funcional. En este primer taller, mi pregunta a las educadoras y educadores era muy sencilla: ?es tu programa un programa inclusivo para todas las experiencias infantiles? En todo el taller, nadie contest\u00f3 concretamente si su programa era uno inclusivo o no. Algunas educadoras se aventuraban a compartir buenas pr\u00e1cticas que alimentan la inclusi\u00f3n, pero nadie hilaba el argumento total de que su programa en efecto era uno inclusivo. Pero de eso hablar\u00e9 en otras entregas. En esta s\u00f3lo quiero recapitular un ejemplo que trajo una educadora para aludir a la importancia y a lo inminente que es hablar de la inclusi\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Luego de mis palabras iniciales, y contar desde d\u00f3nde yo trabajo estos temas para lanzar algunas preguntas de provocaci\u00f3n, una proveedora me interpel\u00f3: <em>\u201cJaime, en Colombia desde el 1992 con nuestra nueva constituci\u00f3n, ya vivimos la inclusi\u00f3n. En nuestros paises estos temas ya est\u00e1n superados, el problema es ac\u00e1\u201d.\u00a0<\/em><\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Yo no quise desviar el tema, pero conozco lo importante que fue el proceso de la constituci\u00f3n colombiana y todos los grupos que uni\u00f3 para tratar de armar un ejercicio aut\u00e9nticamente democr\u00e1tico. Pero no dejo de pensar en esa parte de \u201cen nuestros pa\u00edses estos temas ya est\u00e1n superados\u201d, porque al menos en Puerto Rico los feminicidios siguen siendo alarmantes. Tambi\u00e9n hab\u00edan educadoras mexicanas en esa sesi\u00f3n, y sabemos el alto contexto de violencia. Tambi\u00e9n podr\u00edamos se\u00f1alar, por ejemplo, lo multifac\u00e9tica y diversa que es la violencia de g\u00e9nero en cada uno de nuestros contextos. Tenemos que tener sumo cuidado con esa idea de porque una idea se trabaj\u00f3 hace mucho tiempo atr\u00e1s \u201cya est\u00e1 superada\u201d. Muchas veces, esto se puede traducir en que sencillamente, ya nos acostumbramos a vivir con esos niveles de violencia.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La inclusi\u00f3n no est\u00e1 aqu\u00ed, la inclusi\u00f3n tampoco ha llegado a nuestros pa\u00edses, y mucho menos se refleja en el sistema educativo estadounidense del que participamos actualmente. Por eso, hemos abierto este seminario permanente, donde tocaremos diferentes temas y brindaremos mejores pr\u00e1cticas educativas para enfrentar las violencias de g\u00e9nero, raciales, econ\u00f3micas y geogr\u00e1ficas. Comencemos este nuevo a\u00f1o haciendo examen serio sobre nuestras pr\u00e1cticas, sobre qu\u00e9 entendemos que significa la inclusi\u00f3n, c\u00f3mo la aplicamos en nuestros programas, c\u00f3mo construimos espacios seguros y sin violencias. Porque aqu\u00ed lo \u00fanico que nos importa, es brindar espacios seguros y en paz para el mejor desarrollo infantil.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el pasado D\u00eda de Desarrollo Profesional del 1 de noviembre, present\u00e9 la primera parte, de un taller permanente que estaremos presentando en diversos momentos. El taller lleva por tema general: \u201cInclusi\u00f3n\u201d. 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